Lateralidad Contrariada: qué es y consecuencias

lateralidad contrariada

La lateralidad se refiere a la preferencia natural que muestran los seres humanos por usar una parte específica de su cuerpo, como la mano, el pie, el ojo o el oído. Esta preferencia se desarrolla durante la infancia y se consolida en la adolescencia. Sin embargo, en algunos casos, esta lateralidad natural se ve alterada, lo que se conoce como lateralidad contrariada.

¿Qué es la Lateralidad Contrariada?

La lateralidad contrariada ocurre cuando un individuo es forzado, ya sea por factores externos o internos, a usar la mano contraria a su preferencia natural.

Orígenes de la Lateralidad Contrariada

La lateralidad contrariada puede tener diversas causas, entre las cuales se incluyen:

  • Factores Culturales y Sociales: En algunas culturas, existe una preferencia por el uso de la mano derecha, y los niños zurdos pueden ser presionados para usar la mano derecha, especialmente en actividades como la escritura.
  • Factores Educativos: En algunos entornos escolares, los maestros pueden fomentar el uso de la mano derecha, independientemente de la lateralidad natural del niño.
  • Factores Familiares: Los padres y otros miembros de la familia pueden influir en la lateralidad del niño al preferir que usen una mano específica para determinadas tareas.
  • Factores Médicos: Condiciones médicas que afectan un lado del cuerpo pueden llevar a la persona a desarrollar una lateralidad contrariada al tener que compensar con el lado opuesto.

Consecuencias en el Desarrollo Escolar y Evolutivo

La lateralidad contrariada puede tener múltiples efectos en el desarrollo de un niño, tanto a nivel escolar como evolutivo:

  • Dificultades de Aprendizaje: Los niños con lateralidad contrariada pueden mostrar problemas en la adquisición de habilidades de lectura y escritura, lo que puede retrasar su rendimiento académico.
  • Falta de coordinación Motora: La falta de coordinación entre el cerebro y la mano no dominante puede causar torpeza y dificultades en actividades motoras finas y gruesas.
  • Problemas Emocionales: La frustración y el estrés asociados con la incapacidad de usar la mano preferida pueden llevar a problemas emocionales como ansiedad y baja autoestima.
  • Desorganización Espacial: La confusión sobre la lateralidad puede causar problemas en la orientación espacial, afectando habilidades como la orientación y la organización en el espacio.

Consecuencias en la Escritura y Lectura

La lateralidad contrariada afecta notablemente las habilidades de escritura y lectura:

  • Caligrafía Deficiente: Los niños obligados a escribir con la mano no dominante pueden desarrollar una caligrafía ilegible y tener dificultades para mantener una velocidad de escritura adecuada.
  • Dislexia y Disgrafía: Existe una mayor prevalencia de problemas como la dislexia (dificultad en la lectura) y la disgrafía (dificultad en la escritura) en niños con lateralidad contrariada.
  • Inversión de Letras y Números: Los errores frecuentes en la inversión de letras y números son comunes, ya que el cerebro tiene dificultades para procesar correctamente la información espacial.
  • Problemas de Velocidad y Fatiga: Escribir con la mano no dominante puede ser más lento y cansado, lo que puede llevar a una aversión a la escritura.
  • Errores en la Lectura: La confusión entre la izquierda y la derecha puede llevar a dificultades para seguir la línea de texto, saltos de palabras o renglones, y problemas para distinguir letras similares (como «b» y «d»).

Estrategias para Trabajar la Lateralidad Contrariada en Consulta

  • Test de Lateralidad y Evaluación Integral: Es crucial realizar una evaluación exhaustiva para entender la magnitud del problema y sus implicaciones. Utilizar pruebas neuropsicológicas y observaciones detalladas puede ayudar a identificar las áreas específicas que necesitan intervención.
  • Terapia de Lateralidad y Ejercicios de Integración Bilateral: Incorporar ejercicios que promuevan la coordinación entre ambos lados del cuerpo puede ayudar a mejorar la lateralidad natural. Actividades bimanuales, realizar trazos simétricos con ambas manos y ejercicios de equilibrio pueden ser beneficiosos.
  • Reeducación de la Lateralidad: En algunos casos, puede ser necesario reentrenar al niño para que use su mano dominante natural. Esto debe hacerse de manera gradual, asegurando que el niño se sienta cómodo y apoyado durante el proceso.
  • Apoyo Psicológico y Emocional: Proporcionar apoyo emocional para abordar la frustración y la ansiedad que puede causar la lateralidad contrariada. Esto puede incluir técnicas de manejo del estrés, terapia cognitivo-conductual y actividades que mejoren la autoestima y la confianza del paciente.

Consecuencias de la lateralidad contrariada en los niños

La lateralidad contrariada puede impactar negativamente el desarrollo escolar y evolutivo de un niño, afectando su coordinación, habilidades de escritura y lectura, y su bienestar emocional. Sin embargo, es posible revertir sus efectos negativos con una intervención adecuada.

A través de una evaluación detallada, la reeducación psicomotriz y el apoyo emocional, los profesionales del Centro Llorens pueden ayudar a los niños a restablecer su lateralidad natural y mejorar significativamente su desempeño y calidad de vida, permitiéndoles alcanzar su máximo potencial académico y personal.

Luis Elías Llorens

Luis Elías Llorens Director y fundador de Centro Llorens. Licenciado en Psicología y especializado en Lateralidad. Número de Colegiado: 22891.

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